Физическая культура 1 — МФПУ

• распространяется на девочек;
• мальчики и девочки занимаются физической подготовкой вместе.
• не распространяется на девочек;

В 1861 году в Англии:

• создано Объединение любителей легкой атлетики.
• создан I легкоатлетический клуб в Лондоне;
• создана Английская футбольная лига;

В духовенстве в средние века физическая культура и физическое воспитание:

• официально запрещены;
• разрешены как самооборона от феодалов.
• формируют трудовые навыки и закалку;

В классификацию игр, как древнейшей формы организации физического воспитания, по социальным функциям входит:

• владение навыками совместной деятельности, доминирования и подчинения.
• спортивные игры;
• магический обряд;

В классификацию игр, как древнейшей формы организации физического воспитания, по двигательным навыкам входит:

• обучение навыкам;
• владение навыками совместной деятельности, доминирования и подчинения;
• воспроизводство трудового процесса;

В средние века дама должна была уметь:

• судить рыцарские поединки.
• участвовать в рыцарских турнирах;
• ездить верхом, играть в мяч;

В средние века спортивные соревнования представляли собой:

• игру в гольф;
• осаду замка.
• рыцарские турниры;

В средние века спортивные соревнования представляли собой:

• игру в гольф;
• осаду замка.
• рыцарские турниры;

Важнейшая особенность физической культуры в первобытном обществе:

• прикладной характер.
• раздельное физическое воспитание мальчиков и девочек;
• обязательность для всех членов сообщества,
• тесная связь с обрядами;

Важнейшая особенность физической культуры в странах Древнего Востока:

• возникновение и развитие игр-развлечений.
• сохранение тесной связи с магией;
• военная и трудовая подготовка;

Важнейшая предпосылка возникновения физической культуры:

• трудовая деятельность первобытного человека, потребности общества и условия существования;
• развитие мышления человека, формирование системы символов и знаков.
• потребность человека в двигательной деятельности;

Важнейшей особенностью физической культуры и физического воспитания в средние века является:

• физическое воспитание имеет ярко-выраженный сословный характер.
• феодальный строй;
• соотношение традиций античного мира и полупервобытного общества;

ИСУ – это:

• Международная федерация гимнастики.
• Европейский союз гимнастики;
• Международный союз конькобежцев;

К утопистам эпохи Возрождения относится:

• Томас Мор;
• Франсуа Рабле.
• Витторио да Фельтре;

Культивировавшиеся виды спорта в Древней Греции:

• бег на короткие и длинные дистанции, бег в вооружении и без вооружения, метание дротиков, панкратион, плавание;
• гребля, парусный спорт, бои без правил.
• художественная гимнастика, метание молота, бег с препятствиями;

Общая система физического воспитания в Древней Греции называлась:

• гимнастика;
• спорт.
• военная подготовка;

Орхестрика – это:

• древний вид соревнований.
• упражнения (пятиборья);
• танцевальные упражнения под музыку;

Основателем «Сокольской гимнастической системы» является:

• Мирослав Тырш;
• Жорж Демени.
• Франциско Аморос;

Особенностью римской культуры являются:

• занятия фехтованием;
• панкратион.
• гладиаторские бои;

Особой сферой человеческой деятельности и создания особо сложной и многогранной системы физического воспитания и соревнований является:

• гимнастика;
• военная подготовка.
• спорт;

Охарактеризуйте физическую культуру в первобытном обществе.

• отсутствуют врожденные программы поведения, мифологичность сознания, поло-возрастная иерархия;
• основная цель – формирование трудовых навыков и закалка.
• поло-возрастная иерархия, физическое воспитание имеет ярко выраженный сословный характер;

Палестрика – это:

• упражнения (пятиборья);
• древний вид соревнований.
• танцевальные упражнения под музыку;

При Афинской системе физического воспитания с 7 до 16 лет ребенок:

• посещает мусическую школу;
• занимается в отрядах эфебов.
• занимается в гимнасии;

При Спартанской системе физического воспитания в Древней Греции воспитатели назначаются и контролируются:

• старшим военачальником.
• главой семьи;
• государством;