Тест МФПУ (Синергия) Педагогика высшей школы
(Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях)
(часть вопросов с ответами) на среднюю оценку 83 балла
Не можете закрыть данный тест? Мы можем Вам помочь!
Условия ЗДЕСЬ!
Образовательная среда высшего учебного заведения решают задачу …
|
К инструментам контроля качества успеваемости студентов относят …
|
К пассивным образовательным технологиям относят …
|
… обучение – это тип развивающего обучения, содержание которого представлено системой проблемных задач различного уровня сложности, в процессе решения которых учащиеся овладевают новыми знаниями и способами действия
|
Для формирования навыков самостоятельно работы, самоорганизации и самоконтроля наиболее эффективными являются … методы обучения
|
К интерактивным образовательным технологиям обучения относят …
|
Деятельность современной системы высшего образования в России регламентируется законом «Об образовании» от …
|
Деятельность педагога по передаче знаний, формированию умений и навыков – это …
|
Директивный стиль педагогического взаимодействия в большей степени адекватен … образовательным технологиям
|
Организация домашней работы студентов …
|
Неверно, что … входят в структуру системы высшего образования в России
|
Неверно, что … относится к формам организации самостоятельной работы студентов
|
Деятельность учащегося по усвоению знаний и формированию навыков – это …
|
Развитию продуктивного мышления студентов вуза в наибольшей степени способствуют …
|
… образовательные технологии предполагают односторонний поток информации от педагога к учащемуся
|
Использование аудиовизуальных средств в проведении занятий со студентами …
|
… образовательные технологии предполагают полноценный диалог и обмен информацией между преподавателем и студентом
|
К традиционным образовательным технологиям относят …
|
Преимуществом онлайн-обучения является …
|
Ориентация на творческую активность, соответствие мировым образовательным стандартам, связь теории с практикой, на формирование компетенций в соответствии с требованиями рынка характерна для … образовательных технологий
|
Ориентация на научность, четкость организации педагогического процесса, упорядоченную подачу материала, использование ресурсов памяти характерны для … образовательных технологий
|
Предметом педагогики высшей школы являются …
|
… – это наука о закономерностях процесса воспитания и профессиональной подготовки специалиста в условиях вуза
|
Система высшего образования должна обеспечивать …
|
По форме проведения итоговых мероприятий выделяют устный контроль и …
|
По субъектам контроля успеваемости выделяют контроль педагога, взаимный контроль и …
|
Мотивацию обучения студента в вузе, в первую очередь, повышает …
|
… – наука о сущности, закономерностях, принципах, методах и формах обучения и воспитания человека с учетом его индивидуально-возрастных особенностей развития в контексте конкретной педагогической системы
|
Неверно, что … относятся к инструментам контроля качества успеваемости студентов
|
… – это процесс и результат усвоения человеком общего и специализированного социального опыта, систематизированных знаний, умений, общественных норм и ценностей
|